吉安市中等专业学校涂强书记带领东莞团队实地走访校园，详细介绍学校基础设施建设、专业布局、办学特色及发展现状。

随后，两校领导教师开展深度交流。涂强书记对东莞市经济贸易学校团队的到来表示热烈欢迎，回顾了学校的发展历程与办学现状，同时直面办学发展痛点，坦诚提出学校在师生配比失衡、专业发展不均衡、校企合作深度不足、职教高考教学体系搭建等方面的发展困境，希望借助优质职教经验，破解办学管理难题，拓宽学校发展路径。

针对学校提出的实际问题，黎辅明校长结合东莞市经济贸易学校多年办学积淀与发展经验，精准回应办学困惑。他首先客观剖析中职学校普遍存在的办学难点，随后从办学模式创新、课堂教学改革、技能竞赛培育、校园管理优化等多个核心维度，分享成熟可行的解决方案与落地经验，为吉安中专破解办学瓶颈、优化育人体系提供了清晰思路与实用参考。

座谈结束后，黎辅明校长为吉安中专师生带来 《产教融合赋能学生成长，匠心育人点亮青春梦想》专题讲座，以详实的实践案例、前沿的职教视野，深度解读新时代职业教育育人内核。

讲座紧扣国家职教政策、东莞职教发展成果、校本办学实践与未来发展规划四大板块，重点分享了东莞市经济贸易学校产业学院建设的标杆成果。学校深耕产教融合赛道，成功打造文创、数字商贸、网络安全、智慧文旅等六大产业学院，构建起 “一专业一名企” 的特色办学格局。依托 “政行企校” 四方联动机制，学校积极引入企业大师工作室、企业一线导师与真实产业项目，实现人才培养与市场产业需求精准匹配、无缝对接。

在具体举措上，学校深耕岗课赛证深度融合，将企业真实项目转化为常态化教学模块；推行 “教师入企研修、企业专家入校授课” 机制，筑牢双师型教师队伍根基；搭建易直播、东莞优品等虚实结合实践平台，丰富学生实训场景；主动承接网络安全运维、乡村振兴直播、潮玩 IP 设计等社会服务项目，以职教力量赋能区域经济发展。

最后，黎校长展望了 “产业学院联合体” 深度共生的发展愿景，勉励全体学子深耕专业、锤炼技能、打磨专长，以匠心筑梦、以技能成才，整场讲座干货满满、感染力十足，收获师生阵阵掌声。

4月20日下午，东莞市黎辅明名校长工作室学员、东莞市经济贸易学校副校长刁金杰，学校培就处副主任张绍华，与吉安职校共同开展 “三教改革落地实践与思考”专题交流会，聚焦中职校园管理与教学改革实操难题，开展精准指导。

交流现场坚持问题导向、按需答疑。刁金杰副校长结合自身深耕职教多年的管理经验与调研成果，针对学校教师提出的系部专业治理、教研组建设、招生宣传、校园信息化建设、党建与业务融合、教学与行政工作统筹、思政育人落地七大核心困惑，结合东莞中职的三教改革实践与校园管理案例，逐一拆解问题、分享落地策略、给出优化方案。

他强调，职业教育的核心是赋能每一位学生，让不同禀赋的学子都能学有所长、学有所成、出彩成长。随后，张绍华主任针对学生管理、系部建设等重点工作补充细化实操方法，内容贴合一线、可复制性强，为学校管理提质、教学增效提供了全新思路。

4月21日上午，东莞市教育家型校长和教师培养工程张蓉工作站主持人、正高级教师、东莞市经济贸易学校党建办公室副主任张蓉，为吉安中专教师带来 《新职教高考背景下，如何开展语文教学》专题讲座，精准聚焦新职教高考改革趋势，破解中职语文教学重难点。

东莞市教育家型校长和教师培养工程张蓉工作站成员、东莞市学科带头人、东莞市经济贸易学校语文教研组组长邓杨柳老师，同步分享语文教学团队建设经验、高效课堂打造方法与贴合学情的实用教学策略，助力教师优化教学模式、提升课堂效率。

讲座结束后，张蓉老师与邓杨柳老师开展一对一精准辅导，针对学校即将参与省教学能力比赛的教师，细致打磨教案设计、优化课堂流程、梳理教学亮点，精准助力参赛教师精进教学能力、提升参赛水平，助力学校师资队伍专业化成长。

同日下午，东莞市教育家型校长和教师培养工程张蓉工作站成员、东莞市学科带头人、东莞市经济贸易学校智慧商贸系主任刘志坚，面向吉安中专竞赛指导教师，开展《世界职业院校学生技能竞赛备赛全路径 —— 以物流与供应链赛道为例》专题分享，全方位解锁职业技能大赛备赛核心密码。

刘主任结合多年赛事指导与参赛评审经验，立足大赛官方标准，从选题构思、内容打磨、流程设计、现场展示、临场讲解等环节，对备赛全流程进行了细致拆解。他深入剖析了优质竞赛作品的核心逻辑，梳理了备赛中的常见误区，并分享了实用的避坑技巧。

通过正反案例对比、实操细节拆解以及亮点打造指导，刘主任清晰呈现了一套系统化、标准化的备赛体系，重点讲解了如何在短时间内凸显项目创新亮点、强化核心优势、快速抓住评委关注点。专题分享内容务实硬核、针对性强。整场分享为学校竞赛备赛工作指明了清晰方向，获得了在场教师的高度认可。

跨越山海传薪火，携手同行促成长。本次跨区域对口合作活动，聚焦办学管理、产教融合、三教改革、学科教学、技能竞赛五大核心板块，精准对接吉安中专办学发展需求，实现优质职教资源互通共享、先进办学经验双向赋能。

未来，东莞市黎辅明名校长工作室、东莞市教育家型校长和教师培养工程张蓉工作站将持续搭建校际协同交流平台，深化跨区域职教合作，持续输出优质办学、教学、竞赛育人经验，以互助共进、深耕笃行的姿态，助力两地职业教育提质增效、协同高质量发展，共育新时代高素质技能人才！